Por Silvia Lozano Venegas
Cuernavaca, Morelos; 8 de septiembre de 2016. Los maestros del Movimiento Magisterial de Bases informaron que en 200 escuelas de Morelos ya aplican el modelo alternativo de educación, a pesar de que no fue aprobado por la Secretaría de Educación Pública (SEP).
En conferencia de prensa, los integrantes del Movimiento Magisterial de Bases, acompañados por maestros de Puebla, Michoacán, Querétaro, Jalisco, Estado de México, impulsaron este modelo educativo alterno, porque aseguraron que el actual es deshumanizante, promueve las competencias y que los niños no se cuestionen el mundo en el que viven.
Alejandro Trujillo González, vocero del Movimiento Magisterial de Bases, dijo que en el anterior ciclo escolar, sólo 90 escuelas de un total de 1600 aplicaron este modelo alternativo de educación, pero que ahora ya incrementó el número y son más de 200 planteles que lo manejan, “sin que esté aprobado por la autoridad.”
Comentó que sus compañeros maestros simulan que trabajan con el modelo oficial “pero en la práctica como no están supervisados de manera permanente por directores y supervisores, los maestros tienen la libertad de trabajar con estos libros, pero tienen a la mano los otros por cualquier cosa, y sobre todo en preescolar, primaria y en todo el estado.”
A pregunta expresa si han sufrido represalias por aplicar este modelo de educacion, respondió que muchos directivos conocen los libros y están de acuerdo, porque los han revisando y ven la gran diferencia y los resultados son contrarios a los oficiales.
Agregó que como no tienen recursos suficientes para entregar un libro a cada estudiante, los docentes los adquieren de su salario y tienen un costo de 300 hasta 500 pesos y lo utilizan para todo su grupo.
Los maestros explicaron que no les preocupa los resultados que obtengan sus estudiantes en las evaluaciones estandarizas que aplica la SEP, sino que los niños apliquen este modelo más humanizado, que promueve una vida sana, habituado al trabajo y se cuestionen.
