Silvia Lozano Venegas
Cuernavaca, Morelos; 15 de junio de 2026. Cuatro de cada 10 alumnos tienen deficiencias en comprensión de lectura, reveló el director general del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), Raúl Aguirre Espitia.
En entrevista, el funcionario estatal dijo que siempre hay áreas de oportunidad y la lectura es una de ellas, por lo que se sigue reforzando y «no quitan el dedo del renglón».
«Matemáticas es una materia que constantemente tiene esas oportunidades, pero en general se va haciendo bien, los maestros se aplican en ello y estamos en un buen promedio, hay que reforzar pero vamos bien», aseguró.
Sin embargo, en cuanto a la comprensión lectora, refirió que de acuerdo con resultados son diferentes escalas que se pueden medir y tres niños de un total de diez tienen un aprovechamiento muy óptimo, cuatro de esos menores un promedio aceptable y el resto, cuatro o cinco, sí requieren de algún refuerzo.
