Día: 10 de abril de 2013

Por la redacción

Cuernavaca, Morelos; 9 de abril de 2013. El Instituto Profesional de la Región Sur (IPReS) de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), fue sede del Foro Regional rumbo a Diálogos por la Universidad que estamos construyendo, que organiza la administración central de la máxima casa de estudios, a través de la Federación de Estudiantes Universitarios de Morelos (FEUM).

A partir de las últimas tres décadas las transformaciones económicas, sociales y demográficas en el mundo han socavado las bases materiales del sistema educativo vigente, volviéndolo obsoleto o insuficiente en la práctica. En este contexto, la UAEM, al igual que otras universidades públicas, está presionada por fuerzas que provienen de cambios monumentales de dimensión global que le exigen transformarse.

Este martes, correspondió al IPReS ser sede de esta serie de eventos que culminarán con la plenaria Diálogos por la Universidad que estamos construyendo, acto que tendrá lugar los días 29 y 30 de abril.

Correspondió a Martha Inés Abúndez Robles, coordinadora de la carrera de Derecho del IPReS, dar la bienvenida a los participantes a nombre de la directora de dicha unidad académica, Aurora Catalina Cedillo Martínez.

Fermín Esquivel Díaz, presidente de la FEUM inauguró los trabajos de reflexión análisis y propuesta bajo los ejes: Nuevo rol de la FEUM; Rol  de las tecnología en la educación; Inseguridad y violencia, servicios de gestión y la Función social del universitario.

Acompañaron al presidente de la FEUM, Luis miguel Huicochea Salgado, secretario general de la organización estudiantil; Adolfo Barrera Sánchez, consejero  universitario por la Preparatoria de Tlaltizapán; Carlos Alfredo Rías  Cuevas, consejero universitario de la Preparatoria de Puente de Ixtla y en representación de Patricia Bustos Álvarez, directora de la Preparatoria de Jojutla, Yadira Espinoza Cereso.

Este miércoles, continúan los encuentros de reflexión y propuesta ahora con la participación de la comunidad universitaria de la Unidad Biomédica del Campus Norte, en Chamilpa en el aula magna de la Facultad de Ciencias Agropecuarias a partir de las 10:00 horas.

Por Silvia Venegas

Cuernavaca, Morelos; 9 de abril de 2013. Profesores de inglés exigen al Instituto de Educación Básica en el Estado de Morelos (IEBEM) se les reconozcan sus derechos laborales como a los maestros de base, porque dicen se les descuenta el impuesto pero no pueden acceder a sus derechos como el de vivienda.

Luego de concluir una reunión con el diputado José Manuel Agüero, los profesores del Programa Piloto de inglés, mencionaron que le expusieron al legislador la situación laboral que padecen  más de 500 maestros en el estado desde hace 20 años, en donde dicen no cuentan con ningún tipo de prestación comparada con los maestros de base y son trabajadores asimilados al salario lo que los pone en desventaja porque sólo reciben su sueldo, y apenas hace dos años les otorgaron la prestación del ISSSTE, pero los inscribieron como eventuales y no les han dado respuesta veraz a los derechos a los que tienen acceso, declaró Liliana Miranda Rodríguez, profesora de inglés.

“En el recibo de pago aparecen los descuentos y no tenemos idea a que corresponde, sólo tenemos derecho al servicio médico y hay incertidumbre porque al estar inscritos al ISSSTE se supone que debemos generar antigüedad, pero no podemos ni acceder a un crédito de vivienda porque no nos otorgan la constancia laboral que es uno de los requisitos y por ello se pierde ese derecho, entonces la pregunta es ¿si me lo estás descontando pero no puedo hacer uso de ese derecho? Hay una situación arbitraria”, declaró Miranda Rodríguez.

Ante esto, dijeron que ya han pedido una explicación clara al Instituto de Educación Básica en el Estado para que explique el desglose de ese descuento, pero que ni ellos saben y dan respuestas vagas y se concretan a decir que van a investigar, por lo que señalaron que esto se presta a suspicacias e irregularidades y existe una controversia porque dicen que si se tiene el derecho al ISSSTE y a vivienda pero al hacer el trámite no otorgan una constancia laboral, porque la institución la niega, entonces que especifiquen con claridad si se puede o no tener derecho a una vivienda, indicaron.

Por último, comentaron que tendrán más reuniones con el legislador y se prevé una mesa de diálogo con el secretario de gobierno Jorge Messeguer Guillen y la directora del IEBEM para que expliquen estas irregularidades que han prevalecido por más de 20 años y exigirán ser reconocidos como trabajadores del IEBEM con todas las prestaciones porque la reforma educativa establece el idioma ingles como básico para la enseñanza de los estudiantes.